Kajian ini menganalisis isu kemajuan dalam majalah Al-Imam (1906-1908) Singapura dan majalah Al-Munir (1911-1916) Padang. Objektif utama kajian meneliti isu-isu yang dibangkitkan Al-Imam dan Al-Munir. Objektif kedua untuk menganalisis tiga isuutama Al-Imam dan Al-Munir, iaitu isu pendidikan, wanita dan agama. Objektif terakhir untuk menilai persamaan dan perbezaan antara Al-Imam dan Al-Munir. Isu kemajuan Al-Imam dan Al-Munir dijadikan sebagai fokus kajian memandangkan ia merupakan isu kontroversi antara Kaum Muda dengan Kaum Tua yang menyemarakkan kemajuan pemikiran dan gerakan umat Islam di Nusantara pada awal abad ke 20M. Metodologi kajian menggunakan kaedah penyelidikan kualitatif dengan sumber primer utama naskah Al-Imam dan Al-Munir. Manakala sumber sekunder pula ialah maklumat yang diperoleh daripada buku, tesis, jurnal, akhbar, kertas kerja seminar, risalah, gambar dan dokumen yang berkaitan. Pendekatan kajian bersifat analisis deskriptif dan interprestasi kritikal terutamanya dalam pemeriksaan fakta yang ada hubungan dengan permasalahan pokok tesis. Hasil kajian mendapati bahawa Al-Imam dan Al-Munir menilai ilmu pengetahuan agama dan ilmu pengetahuan moden sangat penting bagi kemajuan umat Islam Nusantara. Al-Imam dan Al-Munir berpendapat bahawa kaum wanita mesti dimajukan dan dihantar ke sekolah. Kemudian Al-Imam dan Al-Munir menentang syirik serta bidaah. Akhirnya kajian ini menunjukkan bahawa pokok isu utama kemajuan Al-Imam dan Al-Munir adalah selari kerana faktor sumber, persamaan budaya dan interaksi yang berterusan. Selain itu ada juga terdapat perbezaan dari segi penerimaan masyarakat terhadap isu yang dikemukakan. Kajian ini boleh memerikan sumbangan kepada penemuan baru tentang berkembangnya wacana ilmiah terhadap kelangsungan isu-isu yang dikemukan oleh Al-Imam dan Al-Munir.